眼神作文【篇一】
站在黄昏的街头，看着如红似火的残阳，秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前，我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中，因为我深深的明白，即使我抓住了秋日的落叶，也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间，我踏下了那一步，踩着那落叶。周围宁静了，但我好似听到了死亡的声音，升华了，蒸腾了……它消失了，散漂在空气里！猛的发现这只是常态而已，我轻轻的低下了头。
又惊觉的抬起了头，发现街尾有一个小女孩，她的眼神是如此纯洁，像一碗清泉。不，比清泉还空灵，比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户，那是她心灵的透析。她轻轻地，慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时，她变得欢喜雀跃了，一蹦一跳地走到落叶跟前，满怀欣喜地拾起它，给我看。“姐姐，你看，好漂亮的落叶呀！”她的眼睛里闪动着星光，很耀眼，快把这暗淡的世界照亮了！快把这冰冷的世界暖化了！“小妹妹，你拾这个落叶干吗？”“我要好好收藏这秋日里最后的落叶！”“哦，你很喜欢秋天吗？”“喜欢啊！喜欢任何一个季节。”她离开了，带着那片落叶离开了。
夜深了，我被路灯拉长了，沉静在影子中，眼中的画面停滞了。人，只是普通的，无法隐藏住那内心深处的黑暗，就如同影子在光明的谴责下暴露无疑。抬起头发现忽视黑暗的存在也是别样的高贵。自傲地向前走着，无视黑暗，注视着黑暗后美丽的风景。隐约发现前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在门灯的照射下，我清晰的发现他满脸的岁月痕迹。我想他一定是经历了许多风风雨雨，饱经了沧桑……我看了看表，发现已经深夜。我走近了，走近了，看着他的眼睛，他也盯着我的眼睛，我俩都很好奇……“老爷爷，您在干嘛啊？”“我在倾听大自然的声音。”“大自然的声音？”“你坐下陪我一起听吧。”“哦”我又望了望老者的眼睛，里面好像载了许多故事。
“孩子啊，这个世界太繁忙了，这个时代的人太现实了。没人愿意倾听了，孩子啊，这个世界真的太缺乏爱了……
后来，我了解到，原来老人一直是在等待他的女儿回来，其实他的女儿在几年前已经死了，死的很惨很悲，万人注视着他女儿的死，就是没有一个人伸出手，拉起她。渐渐地我明白了，感动了……
每一个眼神里都藏着一个小宇宙，那是现实社会的反射，是人们的憧憬。
眼神作文【篇二】
在人生的旅途中，拥有来自四面八方的各种提醒？它可以是婉转和和风细雨，也可以是走了火的雷霆霹雳，可以是寥寥的片言只语，也可以是不停的絮絮叨叨，可以是有相对相知的友人，也可以是素不相识的陌生人，可以是面对面的激烈争辩，也可以是……还有一种提醒，它无声无息，却会让你心领神会，它是——眼神。
眼睛是心灵的窗户，我们能从眼睛里读出别人的心事，但眼神，在我的心中它和眼睛没什么区别，在我的潜意识里，或许眼神是眼睛的另一个代名词，直到有一天我才发现原来在我心中一样的两个词在生活中的实际意义却大相径庭。
我很小时候，成绩一蹋糊涂，所以谁也不愿和我说，他们说我是个垃圾学生，一点优点也没有，所以他们三三两两成群结队去玩，而我却坐在那冰冷的教室，教室里静得我都能听见自己的心跳声了，虽然我害怕孤独，可是时间一长我就习惯了这样的生活。有一天，我一如继往的坐在班级里，静静看向窗外，突然，门口走进来一个人，他比我大些，像是哥哥！“出去玩吧”他向我叫道，“我吗？”我十分惊讶，看了看班级说，“是啊，一个人坐着不闷吗？”他笑着，“不闷，这样很好！”我对他的热情有点不敢恭维，渐渐地，我几乎每天都会在班级看见，他那种专注于学习的劲头，让我对学习也产生了兴趣。有时，我会捧着不会的问题去问他，他也像哥哥一样耐心为解答。
有一次，在数学课上，老师给我出了一个题目，说实话那道题很难，正巧那天他为我讲解了那道题，当老师问我谁会答，没有一个人举手，包括他，他看向我，向我投来了相信的眼神，显然他把这次机会让给了我，我怯怯地兴起了手，老师十分吃惊，但还是提起了我，我结结巴巴说出了会过程，老师更为吃惊的是没想到我会答对了，我坐下去后看他，我知道这是他对我的付出，我打心里感激他，他就像哥哥帮助，使我从一个人人嘲笑的差生，成为一个人人羡慕的好生，这样的天壤之别，是他给我的，我更忘不了他的那个相信的眼神，是那个眼神让我振作，让我明白自己原来也不差。
每当我躺在草地上，总会想他，从此，在我的世界里，天空总是那么蓝，蓝得让人心醉，白云朵是白的，白得轻柔，草是绿的，绿得娇嫩，花是红的，红得火热——，从没感受过的惬意，使我醉了，放开心，让它深深融入这绿草红花之间，这一切都是因为，是他让我找回了自信。
人的一生中会遇见好多人，每个人都会给你一个不同的眼神，在这些眼神中你会得到不同的启发，在这些眼神中你的领悟生活的真谛，在这些眼神中，你会觉得生命的可贵，这些眼神，可是能是妈妈温柔的呵护，老师的肯定，同学的赞赏和羡慕……这一切都是你在眼神中读懂的。
或许眼神是上苍赐于我们的第二双眼睛。
眼神作文【篇三】
俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”眼神可以传达人的感情，表现人的喜怒哀乐。比如说，如果说一个看不起你，他会有轻蔑的眼神看着你，鄙视你；如果一个十分崇拜你，他会用敬佩的眼神看着你。如果一个人想让别人帮他但由于情况特殊不能当众说，他会向你打手势，由此看来，“眼睛是心灵的窗户”这句话还真是至理名言呢。我对眼神的印象很深刻。以前，因为一个坚定的眼神，我战胜了心魔并取得了成功。
在小升初前几天，我因为怕考不上中学而郁郁寡欢，整天提不起精神，越想越害怕，越想越对自己没信心。爸爸妈妈看到我这样萎靡不振，想让我振作起来，就把几万块钱拍到我面前说：“儿子，放心，如果你考不上，我们想尽各种办法也会让你上初中的。”即使是这样，我的信心稍微大了一点，但还是无济于事。
爸爸看我还是振作不起来，就想找我谈一下。一天午饭过后，爸爸把我叫到他身边，准备和我促膝长谈。他问我：“儿子，不是和你说了吗，考不好没事，我们可以花钱，你为什么还是这样。”我说：“我怕考不上的话，给你们带来经济负担。”“没事，你要相信自己，你不是也考过全班第一的吗，为什么你不相信你自己呢？”“我怕发挥不好又过度紧张，害怕时间不够。你也知道我笔速慢。”我低着头说。“没事我们相信你一定可以的。”爸爸拍了拍我的肩膀，我抬起头看见爸爸坚定的眼神，我的内心受到了鼓舞，一下子找到了自信。于是好好调整心理状态，准备小升初考试。
考试前，我又有点担心，我心里想：“没事，相信你自己，你一定可以成功的。”考试结束后，我自信的交了卷子。几天后，我知道了我得了一个好成绩。
从此之后，每当我没自信的时候我总会想起那坚定的眼神，之后我就充满自信了。眼神还真是一个奇妙的事物呢！
眼神作文【篇四】
眼睛是人类心灵的窗户，眼神则传递了人们的心情，它是以人心灵的象征。母亲的眼神是温柔的，使我感到温暖；母亲的眼神是严厉的，使我明白做人的道理；母亲的眼神也是有力量的，激励我鼓起勇气，战胜困难。
温柔的眼神
母亲的眼神是温柔的，那天，我和她一起去吃饭，我很认生，失去了往日的活泼。很长时间没有说过话。她似乎看出了我的心思，不断夹菜给我，我看着她的眼睛，感到很温暖。不久后我便活泼起来。在生活中也是，我原本很内向，在她那温柔的眼神下，我能主动与本人交流，这便是母亲那温柔的眼神。
严厉的眼神
“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地[注: 头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。]。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人[注: 宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。]。”就这样我和他的矛盾，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。
力量的眼神
母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振[注: 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。
母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！
眼神作文【篇五】
妈妈的眼神中，让我感觉到的是严厉，妈妈对我的要求总是那么的严历。
记得在去年的夏天，妈妈的那种眼神让我感到很恐惧。
那天，夏日炎炎，我和妈妈一起出去买东西。在回来的时候，我撑着伞吃着冰激凌走，但还是有种要被烤焦的感觉。于是我就对妈妈说：“我们快点走吧。”妈妈手上提着很多东西，对我说：“你帮我拿点东西我就走的快了。”我不想帮妈妈那东西，而且我也没有那么多手。我对妈妈说：“我没有手可以拿东西！”妈妈知道了我的心里，没有让我拿东西，对我说：“我把钥匙给你，你自己走快点回去吧，等会帮我开门！”我从妈妈的包里掏出了钥匙，塞在了口袋里。
我一个人流星大步的往家里走。到了一个十字路口[注: 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。]时，我见还是红灯，停下了脚步等着绿灯。40几秒过去后，红灯终于变成了绿灯，我没有看旁边是否有车直接往前走去。这时，“小心，快跑！”妈妈的声音在我耳边响起。我连忙听从妈妈的话往前跑去。在我后面是一辆轿车急速驶过。
我顿时觉得刚才的那一刻是多么的危险。妈妈连忙跑过来，脸上的表情是那么焦虑，眼神中却又是那么的严厉，看着我的神情那么的让我恐惧。妈妈把我拉了回家。
回到家后，妈妈对着我大发雷霆[注: 霆：呼雷，喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。]：“你刚才在干吗！过马路之前不会先看看旁边有没有车吗！是不是不想活了！……”看着为我如此着急的妈妈，我的眼泪止不住的流了下来。妈妈说了十几分钟后，我的眼泪已经泛滥。妈妈看着不停哭泣的我，眼神不再那么的严厉，转而对我说：“女儿，妈不是非要骂你，而是你以后再这样穿马路，妈会担心死的！”看着妈妈，我的眼泪又一次的泛滥了。后来妈妈安慰了我：“以后不能在这样乱穿马路了，知道了吗？”，我点点头，渐渐的停止了哭泣。从那以后，我每次在穿马路的时候都会想起妈妈所说的话，总是会在绿灯的时候在穿马路并且会看旁边有没有车辆经过。
妈妈的眼神，虽然一直都是那么的严厉，但我知道她所做的事都是为了我好，她的眼神，让我如此的难忘
眼神作文【篇六】
你的眼神，让我难忘，里面充满了悲伤，为什么，我看着这样不舍？已经过去三年了，可我怎么还是忘不掉你？
三年前，你还只有6岁，可你双双失去父母，亲戚都不要你，你无依无靠，只能带着弟弟在街上乞讨。
当我看见你时，我手里拿着一个未开封的面包，我身边还有爸爸妈妈陪着。你看见了我，那眼神···我知道，是羡慕，你羡慕我有爸爸妈妈，你羡慕我这么幸福。可你，却只能穿着破衣裳，饿着肚子乞讨。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍。可能你的弟弟不懂事，拉着你的衣角吵着要吃的，你只能不停地安慰他，你抚摸着他的头，让他安静下来。我也有弟弟，所以我能被你感动。
你只有六岁，可你似乎懂得比我还多，你要照顾好弟弟，还要照顾好自己。
你那眼神，让我难忘。
我望了望你乞讨的碗，只有几个硬币，这怎么能买吃的呢？
我在你面前停留了很久，爸爸看见了，对我说：“孩子，把面包给他们吧，看样子，他们饿极了！”我小小的心，早已经被感动了，我点点头，走到你身旁，对你说：“小妹妹，你饿坏了吧！恩，我这个面包给你吃！”你的眼泪早已流了下来，你接过面包，说了很多句谢谢，把面包分成了两半，眼尖的我看出来了，是一块大，一块小的。你毫不犹豫地把大的那块给了弟弟，小的那块留给自己。
你弟弟狼吞虎咽地吃着，你一边流泪一边细嚼慢咽，却也少不了吞，咽。可以看得出来，你们已经饿了好几天了。
吃完面包，你似乎已经把我当做了朋友，对我说：“我的妈妈是得白血病去世的，爸爸因为承受不了妈妈去世的压力而对下我们，离家出走，可出了交通事故，也死了。”我流泪了，这么小就失去父母，真可怜。
我回家了，回到家后就忘了你。
过了十几天，我再次走在那条街上，想起了你，可我不幸地听到，你走了跟你爸爸一样，出了交通事故，是为了救你弟弟。你弟弟被送去了孤儿院。我再也见不到你了。
现在，我始终忘不了你的眼神，那么悲伤······
眼神作文【篇七】
那一次，我读懂了那抹眼神。。。。。。
有人说，老师是一盏指路的明灯；有人说，老师是一支燃烧自己照亮别人的蜡烛；还有人说，老师是成长路上的铺路石……依我说，老师是胜似父母的亲人。我们可敬的松老师就是一位和蔼可亲又平易近人的好老师，她的眼神令我难忘。是她的那几秒短暂的那抹眼神，改变了我对学习的渴望！
一次又一次的被数学老师批评，作业三番四次的不合格，这些将我的心底防线彻底击溃。我已经不是那个在刚开学时作业拿满分的我了。是题难了，还是我不够努力，还是。。。。对数学失去了信心？或许这两者都有吧！直到松老师来临的那一刻，我才渐渐的对数学产生了浓厚的兴趣。。。。
松老师刚刚教我们的时候，我的数学成绩仍然是有所下降，对数学的兴趣不高，然而松老师却没有找过我谈话，连一句说我的话也没有，日子就这样，一天天的过去了。。。。。。突然，有一天，一次课间，当我发完作业本和悦人去二楼借书，刚走到楼梯口突然上课铃响了，我俩慌忙向教室跑去，只听：“哎！站住，别跑！”原来是松老师！我先是愣了一下，“噢”了一声，松老师只看了我一眼什么也没说，眼圈却红了。老师为什么这样动情？我凝望着老师——那眼神分明又充满了理解、关爱和心疼，又好像在责备我。。。。。松老师那充满温存的眼神一直闪动在我眼前，撞击着我的心。松老师摸着我的头和蔼地说：“孩子啊，你是一个责任心强的人，作为班长，应该严格要求自己，不能天天毛毛躁躁的，要稳重踏实，不是老师怪你，而是你应该起到带头作用，给同学们做个表率。老师虽然不明白你对数学为什么那么不敏感，可是老师看得出来，如果你肯用心学的话，你在数学这一领域肯定会有所进步的……老师希望你能明白！”望着老师的眼神，充满了温柔与关怀……
从此以后，每当我一抬头，看到的、永远只是松老师那眼神……因为，那一刻读懂了一切！
如果说，每个人的人生都有一个转折点，那么我的转折点，正是松老师那抹眼神……
眼神作文【篇八】
正值三伏天，这是上海入夏以来最热的一天了。街上的人们换上清凉的着装，几乎人手一杯冰镇饮品。尽管已是下午四时，天气仍是闷热到不行。
“诶，我们去吃那家粥店怎么样，好像听同学说不错呢。”
“嗯，我也听说过。不过我还是要考虑考虑。”
“别考虑了，跟我走，就这家店了！”
说着，我硬是被小华拉进了这家粥店。
店面不大，没有空调，只有两个吊顶风扇“哗哗”地转动着。粥店同样没有客人，除了我和华。粥店不好吃？当然不是。电话不断地响起，都是喊外卖的。大热天的，多数人愿意在家吹空调。夏天最让人欢喜。太阳火辣辣照射下来的夏日午后，穿一条短裤边吃着外卖，边吹着空调，简直美到天上去了。外卖员忙得汗流浃背[注: 浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]，厨师倒显得很淡定。
“两位，吃什么？”
“两碗生滚鱼片粥，谢谢。”
“好的，请稍等。”说完，他用一个疲惫的眼神看了我一眼，然后离开。
等待期间，我就在想。这家店的服务员才两个人？我倒要看看这个又是服务员又是厨师的人是怎么栓住客人们的胃的。为什么从他的眼神里，我看到了一丝忧郁，思乡了吗？客人少了吗？
“来了，吃吧。”
“谢谢。”
我和华开动了。味道很不错，鲜，而不觉口干。稀薄，而不觉像清汤。
“真的很好吃呢，华！”我有说有笑，把粥送入口中。
“嗯，是蛮赞的。下次逛马路还来这家店，哈哈。”我们俩会心一笑。
那个厨师也突然笑了，让我和华感到有些奇怪。他有一种喜悦和感激的眼神看着我和华。
“知道吗，你们点的这碗粥是我研究第n次的版本了。前面有几种比较难吃，因此少了一些客人，我为此很懊恼。”
“你是个有责任心的厨师，加油。”
享用完粥，我和华走出了那家店，那家店的生活还会继续。我觉得似乎没那么热了。天空如一面玻璃，依稀还映着一点淡淡的桔色的夕照。成功是不断地尝试，机会只给有准备的人。陌生人的故事，陌生人的眼神，难忘
眼神作文【篇九】
记忆里难以抹去的，有那样一双眼睛。
那是小学五年级的蓝球比赛。那一场与（7）班打，虽两队都稚嫩地只把分数刚凑上两位数，但我们都扬眉吐气了。因为我们进入决赛了。第二节是英语课，我们仍大汗淋漓、心神不定地听着课，篮球队员突然被叫出去了，回来时队服都没脱，一个个垂头丧气。一下课我就冲过去问队长怎么了，平日里生龙活虎的他，略微带着哭腔，小声地说：“我们，又输了。”
原来对手认为不公平，闹着去体育室讨说法，体育老师稀里糊涂地答应了罚球定胜负的要求。结果，毫无准备的我们“输”了。
我一声不响地回到座位上，看了一眼低着头，微微耸着肩的队长，眼睛突然一热，滚烫的泪水不顾一切地掉了下来。不知为何，心像被揪得酸楚。我埋下头，无声地让液体肆意。旁边的好友看到我这样，手忙脚乱地安慰着我，但也慢慢地哽咽起来。不知道一场比赛的力量有多大，可脑子里就是不停掠过了“我们输了”的字眼。没有叫骂，只是只能这样的无声地抵抗拒绝。
越来越多的人围了过来，一些人哭了，我清晰地听到他们啜泣的声音，尽管周围嘈杂地得如乱水。大家开始走出去，教室里很空。我抹了抹眼泪，也走了出去。原来他们齐刷刷地站在办公室门口，只是站着，都红着眼。我隔着泪眼朦胧，看见他们眼里都闪着亮光。
后来我们被班主任劝回了教室。那一节课，我们只安静地坐着。班主任开了口，她讲着这件事的前因后果等等。我低着发酸的头，眼泪已经干却，紧绷地愈发干涩。她的声音很轻很没有力气，平静地讲着。那一刻我突然抬起头，正对上班主任。我看见，那一双眼睛掠过去，泛出一道明亮的光芒。那一刻无限放大，我清楚地看见班主任的眼睛里布满血丝。我一下子又涌出了眼泪。
那个眼神永久地停留在眼眶里，一次次地回放。那一刻我真切地感受到了班主任的爱与感动。她只能平静地处理这件在我们看来多么不公平的事情，但她，也为我们而感动。她一定也在一瞬感到了心中涌来的酸痛。
我知道班主任也爱这个集体，这个有笑有泪的集体。那个难以忘却的眼神，与小学青涩的种种时光，永远印在了我的豆寇里。
每次想起，都会有一种不曾逝去的感动。
眼神作文【篇十】
他们是中华民族的希望，他们是中华民族的脊梁！
——题记
每当我走在茫茫人海中，我就会看到各种各样的眼神：有开心的；有苦恼的；甚至有悲伤的……但是，那些眼神我大多都忘了，但却有些眼神一直令我久久不能忘怀。
轻蔑的眼神
在电影《在烈火中永生》里，江姐被敌人关在了审讯室里严刑拷打，敌人想从她口中获得党的秘密，但气急败坏的敌人用尽了各种各样的手段直到黔驴技穷，都没能从江姐口中获得关于党的秘密的任何一个字！江姐的十个手指都被钉上了竹签，但她却连哼都没哼一声，她用轻蔑的眼神看着敌人，她说：“竹签是用竹子做的，但共产党员的意志是用钢铁做的！”敌人面对这样一个弱女子，气急败坏，狗急跳墙，最终杀害了她。崇高的理想、信念让她视死如归。敌人在她轻蔑的眼神中哀叹。她是党的优秀儿女，是中华民族的脊梁！
渴望的眼神
1991年，报纸上刊登了这样一幅图片：一个小女孩趴在桌上写作业，大大的眼睛盯着镜头看，流露出了一种渴望的眼神，渴望读书的眼神。这个女孩叫苏明娟，是大山里的一名孩子。是希望工程帮助了她，让她走出了大山，走向了社会。是国家和社会的爱给她插上了理想的翅膀，如今，她上完了大学后回报社会：她做了一名志愿者。继续帮助需要帮助的人，让爱心不断延续下去。回想当初的那渴望的眼神，如今已有了更好的回应。那眼神让人久久不能忘怀。
关爱的眼神
2008年5月12日发生了“汶川大地震”。在地震发生后的第一时间，我们敬爱的温家宝总理就乘飞机赶往了地震的现场。一批批的物资、一拨拨的救援人员从四面八方汇聚到了这里。在临时搭建的帐篷“学校”里，温家宝总理用关爱的眼神看着台下的学生，在身后的黑板上写下了四个大字“多难兴邦”。是啊，中华民族是在一次次灾难中顽强成长起来的。总理对大家说：“国家一定会帮你们重建新家园的！”如今，三年过去了，在汶川，一座座新楼建设了起来。新的家园又充满了昔日的欢声笑语。
这些令我久久不能忘怀的眼神，正是中华民族精神的集中体现。他们让我看到了“信仰”、“爱心”、“关爱”，因为他们，中华民族才愈挫愈强，屹立于世界之林。
永远也忘不了那些眼神……
眼神作文【篇十一】
记得那是初一下学期，炎热难耐的天气里，我们迎来了紧张无比的期末考试。
考试那天，我既兴奋又恐惧。兴奋是因为考完试后就可以迎来一个愉快的暑假，恐惧则是因为如果考不出好成绩就会受到老师和父母的指责与批评，自然也少不了像小山一般的作业。我怀着紧张的心情熬过了短暂而又漫长的两天考试。迎来了考完试后难得的三天假期，同学们一个个就像挣脱了牢笼的小鸟，高兴地大声欢呼着。
快乐的时光却总是短暂的，三天转眼即逝。马上就要公布成绩了，全班同学一个个规规矩矩的坐在椅子上，都皱着眉头，实在猜不透心里都在想些什么。“考试成绩出来了！”不知从哪传来的一声吆喝打破了班里的安静。几十双眼睛盯着拿着卷子慢步走上讲台的班主任。随着一张张卷子发到同学手中，我紧张的心慢慢平静，因为我觉得自己考得还算不错。
可当我看到语文卷子的时候，刚刚放松的心又揪了起来，一百分，竟没考到优秀。此时，语文老师面无表情地走进了教室，接着便是略带愤怒的呵斥：“前十五名，语文没考优秀的站起来！”我慢慢的站了起来，忍受着同学们诧异的目光，沉沉地低着头，根本没有勇气和老师那充满“杀气”的眼神对视。就在这时班主任拿着成绩单开始公布：“李珂班级第六名，年级第五十名，这次考得不错，继续努力。”站在班主任旁边的语文老师随着这声不错，心中的怒火随即爆发了，只听他狠狠地说道：“李珂，一会儿下课来我办公室。”我的心猛地咯噔一下，翻江倒海起来：这下糟了，肯定要挨批。我多么希望仅剩的一点课堂时间可以变得长一点，再长一点……
随着下课的铃声响起，我不得不怀着忐忑不安的心情慢慢挪向老师办公室。老师坐在椅子上，而我低着头，不敢看老师哪怕一眼。过了一会，我偷偷地瞟了瞟老师，原本慈祥和蔼的老师竟变得如此严肃，尤其是那饱含了期望、关爱和责备的复杂眼神，震颤着我的心灵。“这次考试怎么回事？”我支支吾吾，吞吞吐吐……
抬起头，恰恰迎上了老师那已多了几分柔和的目光……那是充满了期盼与信任的目光，那是承载着鞭策与鼓励的目光。在那特别的眼神里，我似乎触摸到了一股神奇的力量……
从那一刻起，那个眼神已注定终生难忘。
眼神作文【篇十二】
眼神是除语言外最能表达内心情感的，有时甚至超过语言。眼神的表达是婉转的，但又是让人震撼的。它可以传递喜悦，欢乐，
疑惑，愤怒，无奈，痛苦，关爱，感谢……
老师的眼神是让我感受最深的。一次在课堂上，老师在讲台上认真地讲解着一道难题，我听着听着就觉得乏味了。因为这道题我已经懂了，所以就开始思考下一题。没过几分钟，老师突然停了下来，我感觉有点不对劲，抬起了头。这时老师的目光正对着我，那眼神分明是告诉我不要再写了，即使懂了也要听讲，不要乱了课堂上的步骤。如果想要更上一层楼，就必须建立在认真听讲的基础上。
老师的眼神先是让我慌张，我条件反射地低下了头，然后又不由自主地抬起了头，认真地看着黑板，这时老师又开始讲课了。老师的眼神给我留下了非常深刻的印象，使我在每一节课都自觉地认真听老师讲课。
老师的眼神可以传递情绪，父母的眼神同样可以表达内心情感，一天早晨，我接受了同学的邀请，去他家玩，也算放松一下学习的紧张情绪，我答应了，去告诉了妈妈，她犹豫了一下，终于点了点头，同意了。我知道她原来想让我整个上午在家学习的，当她犹豫时我的心里仿佛有一块大石头，大石随着她的同意落下了，但她还说：“九点必须回家，今天不能再玩了，明天下午你休息休息罢。”我连忙点头，骑上自行车就走。到了同学家打羽毛球，玩象棋，几乎忘记了时间的流逝。
无意间瞧了一下钟，不好，已经九点五十五了，我连忙告辞，以平生最快的速度往家赶。终于到家，看见妈妈坐在沙发上，又看了下钟，已经十点了，我只好低下头，等着妈妈的狂风骤雨，出乎意料妈妈没有说话。我好奇的抬起头，看见她正注视着我，她的眼神分明在说：“你为什么不守承诺？不守承诺的人永远让人瞧不起，没有人信任你。”我低下头，对妈妈说：“对不起，我以后再也不会不守诺言了。”果然，从此我再也没有不守诺言了。
眼睛是心灵的窗户，眼神则是心灵之间的桥梁，以无声胜有声，使我们改正错误，填平沟壑。
眼神作文【篇十三】
现在，让我们一起见证“奇迹”的时刻！
先生们，女士们。现在，让我们穿梭时空去体会那精彩的魔术秀！
痛恨的眼神
“考试分数下来，大伙儿快来瞧一瞧呀。”我也在好奇心的驱使下去凑了热闹。哼！最高分果真是她。
“下面请xxx同学上台，她这次考了全班第一，请大家鼓掌。”老班说道着。“切，摆什么摆，还不是抄来的。”我小声的嘀咕着：明明考试时，我看见她腿上放了一张别班同学已考过的试卷。可还是被我那耳尖的同桌听到了，他死乞白赖地要求我告诉他，我的理智告诉我：不能说，这是别人的私事，可我邪恶的思想告诉我：说，咋的，敢做不敢当呀。于是，我的理智与我邪恶的思想做斗争，最终，理智举白旗投降，我便将事情的原委一一告诉了他。由于我的同桌不免惊讶过度，引来老班与全班同学的目光刷刷向我们看齐。
老师由于气愤我同桌破坏了那美好的时刻。把我同桌拎了起来。唉，灾难往往就是这样造成的：我同桌由于自保，便将我告诉给他的话原封不动的讲给了老师与全班同学听，这时，我向她看了一眼，只见她两眼憋得通红。
老师询问般的问我：“真的吗？”望着xxx同学那带着恳求的眼神，我进退两难。老师耐心的又问了一遍，无奈的我只好点了点头。
我又望了她一眼，只见她那双大大的眼睛正盯着我，我从她的眼神中看到了恨与怨，我想：如果眼神可以杀人，恐怕我早已死了几万次了！真恐怖。
她缓缓地走下讲台，眼睛始终盯着我，始终是那痛恨的眼神……
痛苦的眼神
“太好了，终于自由了，兄弟们，走，上体育课了。”当然，一向爱热闹的我也不例外。
半节课下来，太阳光的照射与咽喉的饥渴，让我不得不依依不舍地离开这欢乐的天地。我刚进教室，就看见她趴在桌上，若有所思的望着窗外。她的眼神再一次刺痛了我的心房，她的眼神里充满的痛苦与忧怨的悲伤情感。
我走到她面前，她看了我一眼，然后自言自语似地说话：“你知道吗?我奶奶快不行了，她一直希望我能考个好成绩，我真的很希望帮她完成这个心愿，我知道上次的做法不对，可我没有办法……”说着，她哭了起来，我拍拍她肩膀，她突然站了起来，还是那痛苦的眼神，她看了我一眼，然后目光移到了窗外……
再一次地，她的眼神扎入了我的心底。
快乐的眼神
原来，只要努力，真的可以成功。
自从上次她在我面前吐诉心事后，教室中，再没有叹息的声音，多的是一抹坚强的身影，她变了，变得懂事了。
终于，皇天不负有心人！
她成功了，她再次站在讲台上，享受着同学们的鼓掌，她依然昂首挺胸……
我向她竖起了大拇指，她开心地向我眨了眨眼，她笑了，这是我第一次看她那么开心，她的眼睛也笑了。
这次，我在她的眼神中读出了快乐，自豪与满足。
她真的很棒！
在拉下“舞台”帷幕的时候，我情不自禁地鼓起了掌……
眼神作文【篇十四】
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，眼神可以透过人们的心灵，只有明白眼神才可以达到心灵，才可以真正面对他人！
生活中，处处可以遇到眼神的故事，咦，你们看一位西装革履的年轻人，不知怎么回事在马路上狂奔，忽然他停住了，前面烟来是个栏杆，右脚用力向后一蹬，在众目睽睽之下越过栏杆，如果这是场比赛，他保证可以拿个好名次。好了，当他双脚着地时撞到一位老大爷，大爷无奈的望了他一眼，他扶住了老大爷，转身要走，可是看见路人投给他许多不满的眼神时，他低头对老大爷说了声“对不起”。老大爷摇了摇头走了，一个眼神竟有这么大的力量。
望着年轻人离去的背影，望着后面议论纷纷的人群，我想起了曾经发生在我身上的事，那是一年夏天，也曾因眼神而改变。教室外烈日高照，同学们一个一个都叫“热”连天。有的人软绵绵的趴在课桌上；有的则拿着小电风扇在那吹着；有的则大口大口喝着饮料。我看着他们喝水自己的嘴也渴了我正准备趁还没上课去买一群人似乎看出了我的心思都跑了过来，“你去干什么，从实招来是不是要去买饮料，来来来反正要去买，帮我买一下……”“我要可乐；我要雪碧；我要……”我听着他们叫差点没疯了，最后我又叫了两个“铁哥们”一起去了。
我们三个装着一口袋钱跑到校门口买了几瓶可乐，“好重啊”我们边走边抱怨着，这时我想出一个整人的办法，我们拿出三瓶可乐使劲的摇起来，嘻嘻……看看谁会“中大奖”。我们三人刚刚提着沉重的袋子到班级里一大群人又围了过来，他们每人抢了一瓶走，我们三人喝着雪碧使劲憋住快要喷出来的雪碧，终于，扑哧扑哧……三声过后三位同学成功被击中，终于我们憋不住了哈哈哈的笑了起来，一位是男生，两位是女生，他们转过身来那眼神中充满了对我们的失望，不满！望着那些在幸灾乐祸的同学，两位女同学用纸巾擦掉了脸上的可乐。“呜呜呜呜呜呜呜……”两位女同学跑回课桌哭了起来，我一时不是所措，这事几个同学跑来说：“还不快去道歉”这时我才醒来。望着同学们同情，鼓励的眼神。我走到两位女同学身边对他们说了声“对，对……”可是剩下两个字就是卡在喉咙里出不来，终于，我下定决心“陈**，许**，对不起，我不是故意的”，这时她们抬起了那泪痕犹在的脸庞异口同声的说：“算了，既然你都说对不起了我也不怪你了，但如果你不说的话，说不定我真的会不理你”！
眼神是人与人之间的中介，一个人摔倒了你应该投去同情的目光，而不是幸灾乐祸，不只是同情还要向他伸出援助之手。眼神是一个小小的调解员！只要你收藏眼神，学会使用眼神就一定会使你身边有许多朋友！
收藏眼神，收藏感动，收藏爱心！
眼神作文【篇十五】
看到你自画像的那一瞬间，我惊呆了：那是一张多么痛苦和扭曲了的脸！我停住在你深邃、亲近却又茫远的眼神里，它告诉了我，艺术的光彩下有一个孤苦悲伤甚至崩溃的艺术家——梵高。
你的眼神在告诉我，世人冷漠、生命无情，你辛苦而又真情作的画不被认可。是你的画不够触动人心吗？不，《星夜》里的星星如流动的火焰快要爆发，那样的奔放；《向日葵》里如骄阳般盛开向日葵，生机活力，给人希望，哪怕它离你很远。他们认为你的个性极端，画缺乏现实。而你的眼神，忧郁顿挫，痛苦而又迷离，因为三次爱情的失败，外貌丑陋，贫困失业，寄人篱下，靠人接济……这一切不得不让你怀疑自己，家人不在身边更让你恐惧，终于，崩溃的你在麦田中用枪结束了自己的生命，死前一天也不忘记留给世人《有乌鸦的麦田》。这时，你仅37岁。
你的眼神告诉我，艺术的真理，你从未放弃，深绿色瞳孔，闪烁着真知灼见的光芒，那眼神里看不见人性的污秽，正如你所言：“在世人眼里我很反常很讨厌，但我的内心是寂静的。”那忧郁的光芒背后，我看到了苦苦挣扎中一颗坚定追求艺术的心，曾经的贫困没吓到你因为绘画让你忘我，你有崇高的艺术使命感，你说：“为了它，我的理智又一半崩溃了，为了它，我拿自己的生命去冒险，不过这都没关系……”所以，你到死也没放弃信念：唤醒良知，改造世界。
你的眼神在告诉我，会还的大厦要用痛苦和挫折的一砖一瓦来筑造。是的，在俗人看来，一个有精神病的人对于社会没什么价值可言，但所有热爱真理、热爱艺术的人却都想爱你的画一样热爱你，你的一生是多么坎坷却又充满神奇。因为痛苦，所以才有欢乐。“一个人绝不可以让自己的心灵之火熄灭掉，而是要让它始终燃着”。谢谢你，告诉了我：一个人，不论经历过多大的挫折，都要永葆信念！
再看你的眼睛，像星星之火在燃起。你，似一颗流星，短暂而又美丽地划过人间，却永恒地停在了艺术的世界里。
梵高，多么伟大的艺术家，谢谢你的眼神，告诉我们世人这么多。
