下面是关于“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学中解决问题阶段,甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置如图所示。 |
(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为:先______后_______(填字母代号)。 (2)硬质试管中发生反应的化学方程式为___________________。洗气瓶中的实验现象为______________。酒精灯B的作用为_____________________。 (3)乙同学提出甲的装置太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉B,而将尾气导气管出口旋转到A的火焰上即可。乙同学的设计是否合理?_________;简述理由______________(从A、B使用的一致性的角度考虑) (4)丙同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?为此,他设计在CO通入CuO之前,应先通入澄清石灰水,以排除CO与澄清石灰水反应。试对本次改进做出评价,你认为丙的设计____(填“必要”或“不必要”)。 |
路新回答:
(1)B;A (2);澄清石灰水变浑浊;点燃尾气中CO,防止CO污染环境 (3)不合理;因为CO点燃在先,氧化铜加热在后,不能同时进行 (4)不必要 |
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